秦檜自加入堂下學習后，在開始就認識到了這一關難過。

    幾個月下來，同期學習屢屢犯規(guī)，眼看學習的期限一加再加，那丁薄和何粟二人，學習期限已經加到四年，兩人都是須白皆白的老人，自己屈指算算，只怕今生再也沒有機會畢業(yè)，想到凄楚處，兩人卻是落下四行老淚。

    秦檜見機的早，人又靈醒，自入班學習后就緊跟著教諭和講師的腳步，老老實實，不敢稍有懈怠。

    開春之后，又先在長安買了宅院，又寫信讓家眷自江南過來，竟是在長安城內安下家來，一心一意要做個好學生了。

    如此一來，江南亂起，長安人心惶亂。

    皇帝身邊的大臣，有不少將家人產業(yè)留在江南，雖說西軍精銳南下，叛亂不怕不平，只是樞密院的黑牌軍報并不瞞人，各人都知道劉光世軍費不足，軍心不振，為了鼓勵軍人士氣，竟是放縱軍隊在江南搶掠。

    消息傳來，長安本地的百姓不過痛罵幾句，贊幾句西軍無敵，自能剿平叛賊便罷。而各人干系到產業(yè)和家人性命，痛罵之余，不免懸心。

    于是不但丁薄與何粟等人愁眉苦臉，其余家在江南者，也是整日長吁短嘆，難以歡顏。

    秦檜一來學業(yè)順遂，這堂下學習的內容，不外乎是趙桓改良的一些后世法條法令，還有一些忠君報國民族大義的政治講義，他連科舉也中得，只要用心來學，自然是得心應手。

    他卻不如那些被迫學習的官員們對這些內容有本能的抗拒，只是照本宣科，并不理解其實質。

    《官員責任制度》、《諸子百家論》、《秦法漢法考辯》、《試論兩稅改良》，《西域各國見聞錄》，除了吃飯睡覺必要的應酬之外，秦檜每天每日，都抱著這學習班里的一本本講義，拼命研讀。

    這些東西，都是趙桓借著探討古代學說和文獻的名義，或是改良法律的噱頭，用后世的很多成熟的政治制度的學說和理念，加以改良和包裝，塞進了講官的講義之中。

    其中，有來自西方國家的政治學說和構架，也有中國千百年下來，封建制度中的佼佼者們發(fā)明的很多切合中國實際的改良制度。

    將丁稅雜稅一并交納，省去了若干環(huán)節(jié)的一條鞭法。

    在一條鞭法上更加先進的攤丁入畝。

    秦檜在夜間閱讀到這兩條時，雖是冬夜，竟是額頭冒汗，不可遏止。

    他一向自忖聰明，總覺得天下間人沒有幾個與自己比肩，而到得此時，方知天外有天，人外有人。