放下第二份檔案,陳歌又打開了第三份檔案,著文件上的內(nèi)容。
“垃圾想要成為人,它所做的一切都是為了這個目標(biāo),由此可以看出它不是人,那它究竟是什么?”
“作為垃圾的醫(yī)生,我開始被這個問題困擾,我想要弄明白垃圾是怎么出現(xiàn)的。”
“我以幫他尋找幸福為理由,問了它很多問題,可是它卻沒有如實回答我。”
“很難想象,一個連幸福是什么都不知道的怪物,竟然懂得欺騙和隱瞞,看來這些骯臟的東西是先天刻印在每一種生物身體里的,沒有誰能夠例外。”
“垃圾非常的聰明,聰明的讓我有些擔(dān)憂,他的思考能力在不斷提升,我擔(dān)心他有一天會對我產(chǎn)生懷疑,單方面終止我對他的治療。”
“我和它的第一次沖突,來的要比想象中快很多。垃圾曾被301號房間的女孩拋棄,我以為它會憎惡那個女孩,可我沒想到這個怪物竟然連憎惡這種情緒都不懂。
我將女孩綁好和他關(guān)在同一間屋子里,我為他準備了各種用來報復(fù)的工具,可當(dāng)我再次開門的時候,它卻解開了女孩身上的繩子。”
“垃圾病的很重,但它還不是我想要的病人,它的心里沒有好壞對錯,或者說它根本連自己的心都沒有。”
“我將刀子遞給垃圾,告訴了它怎樣去做女孩才會永遠屬于它。我教給垃圾自己曾使用過的方法,可它似乎并不樂意。”
“它開始有自己的想法了,這和其他病例的表現(xiàn)完全不同,它在我為他準備的思想土壤上開出一朵不屬于這世界的花。”
“我很想做一個小小的測試,假如我殺了那個女孩,它會不會殺了我?它會以怎樣的形式來殺我?殺我的眼神中是否包含絕望和痛苦?”
“光是想一想我就覺得太有趣了,一切都和計劃中不同,我越來越好奇了。”
第三份檔案完畢,陳歌已經(jīng)給那位治療布娃娃的醫(yī)生打上了瘋子的標(biāo)簽:“你倆注意點,看這些檔案的時候千萬不要用腦子去想,他們想要把你們拉到和他們同一層面,然后擊垮你的心理防線。
“我不關(guān)心檔案,我現(xiàn)在就想要走。”
“檔案里有和向暖有關(guān)的信息嗎?”
看到小孫和溫晴的反應(yīng),陳歌放心了,這倆人根本不在乎檔案里寫了什么,對他們來說真相并沒有那么重要,重要的是帶著家人一起活下去。