放下第二份檔案，陳歌又打開了第三份檔案，著文件上的內(nèi)容。

    “垃圾想要成為人，它所做的一切都是為了這個目標(biāo)，由此可以看出它不是人，那它究竟是什么？”

    “作為垃圾的醫(yī)生，我開始被這個問題困擾，我想要弄明白垃圾是怎么出現(xiàn)的。”

    “我以幫他尋找幸福為理由，問了它很多問題，可是它卻沒有如實回答我。”

    “很難想象，一個連幸福是什么都不知道的怪物，竟然懂得欺騙和隱瞞，看來這些骯臟的東西是先天刻印在每一種生物身體里的，沒有誰能夠例外。”

    “垃圾非常的聰明，聰明的讓我有些擔(dān)憂，他的思考能力在不斷提升，我擔(dān)心他有一天會對我產(chǎn)生懷疑，單方面終止我對他的治療。”

    “我和它的第一次沖突，來的要比想象中快很多。垃圾曾被301號房間的女孩拋棄，我以為它會憎惡那個女孩，可我沒想到這個怪物竟然連憎惡這種情緒都不懂。

    我將女孩綁好和他關(guān)在同一間屋子里，我為他準備了各種用來報復(fù)的工具，可當(dāng)我再次開門的時候，它卻解開了女孩身上的繩子。”

    “垃圾病的很重，但它還不是我想要的病人，它的心里沒有好壞對錯，或者說它根本連自己的心都沒有。”

    “我將刀子遞給垃圾，告訴了它怎樣去做女孩才會永遠屬于它。我教給垃圾自己曾使用過的方法，可它似乎并不樂意。”

    “它開始有自己的想法了，這和其他病例的表現(xiàn)完全不同，它在我為他準備的思想土壤上開出一朵不屬于這世界的花。”

    “我很想做一個小小的測試，假如我殺了那個女孩，它會不會殺了我？它會以怎樣的形式來殺我？殺我的眼神中是否包含絕望和痛苦？”

    “光是想一想我就覺得太有趣了，一切都和計劃中不同，我越來越好奇了。”

    第三份檔案完畢，陳歌已經(jīng)給那位治療布娃娃的醫(yī)生打上了瘋子的標(biāo)簽：“你倆注意點，看這些檔案的時候千萬不要用腦子去想，他們想要把你們拉到和他們同一層面，然后擊垮你的心理防線。

    “我不關(guān)心檔案，我現(xiàn)在就想要走。”

    “檔案里有和向暖有關(guān)的信息嗎？”

    看到小孫和溫晴的反應(yīng)，陳歌放心了，這倆人根本不在乎檔案里寫了什么，對他們來說真相并沒有那么重要，重要的是帶著家人一起活下去。